** Aristóteles**

Aristóteles (384 a.C. - 322 a.C.).

Filósofo y científico griego, considerado, junto a Platón y Sócrates, como uno de los pensadores más destacados de la antigua filosofía griega y posiblemente el más influyente en el conjunto de toda la filosofía occidental.

Nació en Estagira (actual ciudad griega de Stavro, entonces perteneciente a Macedonia), razón por la cual también fue conocido posteriormente por el apelativo de El Estagirita. Hijo de un médico de la corte real, se trasladó a Atenas a los 17 años de edad para estudiar en la Academia de Platón. Permaneció en esta ciudad durante aproximadamente 20 años, primero como estudiante y, más tarde, como maestro. Tras morir Platón (c. 347 a.C.), Aristóteles se trasladó a Assos, ciudad de Asia Menor en la que gobernaba su amigo Hermias de Atarnea. Allí contrajo matrimonio con una pariente de éste (posiblemente su sobrina o su hija), llamada Pitias, y actuó como su consejero. Tras ser capturado y ejecutado Hermias por los persas (345 a.C.), Aristóteles se trasladó a Pela, antigua capital de Macedonia, donde se convirtió en tutor de Alejandro (más tarde Alejandro III el Magno), hijo menor del rey Filipo II. En el año 336 a.C., al acceder Alejandro al trono, regresó a Atenas y estableció su propia escuela: el Liceo. Debido a que gran parte de las discusiones y debates se desarrollaban mientras maestros y estudiantes caminaban por su paseo cubierto, sus alumnos recibieron el nombre de peripatéticos. La muerte de Alejandro (323 a.C.) generó en Atenas un fuerte sentimiento contra los macedonios, por lo que Aristóteles se retiró a una propiedad familiar situada en Calcis, en la isla de Eubea, donde falleció un año más tarde.

Aristóteles

***Escribir en la universidad***

Capitulo 1 " El estudiante y la relación universitaria"

Este capitulo trata de que algunos estudiantes les cuesta demasiado trabajo  escribir mientras que a otros les es tan sencillo como mover un dedo. Cuando los estudiantes entran a la universidad hacen trabajos diferentes a los de la prepa y mucho mas diferentes a los de la secundaria.

Hay  que comprender lo que se pide en un trabajo y el desarrollo que lleva el mismo, para poderlo entregar con las indicaciones que esta pidiendo la persona que lo requiere, ya que pueden surgir confusiones con la redacción y puede que lo que uno quiere trasmitir no lo logre cuando uno comprende el trabajo, la redacción se torna mas sencilla.

Tenemos problemas con los trabajos universitarios, porque tenemos que usar un lenguaje formal pero las estructuras formales se hacen mas fáciles cuando uno tiene una amplia gama de lecturas y estilos para escribir.

Capitulo  2: Reflexiones preliminares sobre los trabajos escritos.

En este capitulo dan confianza al estudiante y uno de sus objetivos es que  supere las inseguridades y que se comprometa a no abandonar las practicas.

Usa 3 métodos uno de ellos lo habla desde el primer capitulo

1)      * Escritura practica.

2)     *Lluvia de ideas.

3)     *Preguntas de reflexión.

 Capitulo 3: Escribir cursos diferentes.

En este capitulo veremos tener una buena redacción en los trabajos escritos, hay miles de formas para poder escribir adecuadamente para un nivel superior y a quien puede dirigirse para la ayuda del mismo, y de los problemas difíciles de superar al trabajar con los trabajos escritos que le dejan al estudiante.